深圳精选几家不错的儿童自闭症康复训练中心名单榜首公布

来源：深圳东方启音教育时间：2024/6/14 14:51:16

　　深圳精选几家不错的儿童自闭症康复训练中心名单榜首公布，深圳东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业自闭症康复中心,专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍
　　提高自闭症儿童注意力的方法
　　注意力是一切学习的基础能力，儿童集中注意力的时间越长，其学习效果就越好。六岁以下的儿童注意力维持时间大概在十分钟左右，自闭症儿童注意力维持时间则要短很多。因此，提高自闭症儿童注意力是很重要的，提高注意力可以通过以下这个方法：
　　建立目光对视：看着我
　　先备技能：安坐能力，基础的注视能力。在开始这个课题之前，确定孩子已经学会了坐好并有注意的能力。
　　操作方法：
　　1．让孩子坐在椅子上面对着你。
　　2．每隔5至10秒钟发出指令：“看着我”。
　　3．当孩子看了你的脸就给予强化。（声音和食物）
　　注意：孩子的正确反应是他听到指令后两秒钟之内做出“看”的动作，并且看你的眼睛至少一秒钟。你能清楚察觉到他的反应足以证明他“知道”为什么被奖励。一般来说，如果你自己清楚知道为什么奖励他，他也会感悟到。
　　4．如果孩子在两秒钟内没有看你的脸，而是环顾他处约5秒钟，重新发指令。
　　5．在孩子听到“看着我”时，出现不看你的情况后，你要辅助他做出反应。
　　辅助目光对视的方式有以下几种：
　　可以选择各种孩子喜欢的食物或小的玩具，只要是能使孩子去看的东西都可以使用。可以使用带声音的玩具来吸引注意力。可以用手去遮挡孩子的视线。可以动起来去寻找孩子的目光，让孩子注视。可以去触摸孩子的身体吸引注意力。
　　具体的操作过程举例：
　　在孩子听到指令“看着我”没有反应时，选择一块孩子喜欢的食物放在你和孩子的对视线上，同时发出指令。
　　注意：通过辅助，孩子与你有了目光的接触时，马上发出指令：“看着我”，当孩子看你的脸时，你要把食物藏在手里，并把手从你和孩子的对视线上移开，然后对孩子看你脸的正确反应给予强化。
　　6．连续10个回合中孩子都在听到指令后的两秒钟之内出现了目光对视，就可以逐渐的消失辅助，增加把刺激物（喜欢的食物）藏在手里的次数，并在连续的指令练习中逐步将你的手的动作尽量减少。
　　7．为了延长孩子与你目光对视的持续时间，要逐渐的拖延给出食物强化物，同时用夸奖进行巩固。也就是说，增加孩子在得到强化物之前必须看着你的时间长度。在给出强化物之前你可以默数到2，3，到5甚至更多，使孩子逐渐学习到如何较长时间地看着你。
　　注意：对于什么是正确反应，你要建立一个清晰的概念；同时你也十分清楚的知道什么是不正确反应。这是十分关键的，只有预期反应非常清楚，你才会更清楚地知道什么时候给强化，什么时候不给强化。这样你才能做到始终如一。这些细节直接关系到目标的实现。
　　如果孩子只学会了坐在椅子上看着你，他的这个新行为的价值是有限的，要对孩子刚学习的目光对视行为进行泛化练习。坐着可以看你，要他站着看你，换个环境看你，要求注视的时间也要延长（在给强化物之前）。真正做到无论在什么情况下，在什么地方，与谁在一起，他都有很好的注意力，这样才说明他真的习得了注意的能力。

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